英文儿歌教案：Baa, Baa, Black Sheep 黑羊咩咩叫（小班数概念启蒙）

表面看这是一首关于羊的儿歌，实际上它天然包含了一个可用的数概念情境：three little pigs 与三捆稻草的对比，最后留下 1 捆。把它放进《三只小猪》的故事框架里，幼儿就能在唱唱跳跳中感受「三减二还剩一」。

一、适用班级

小班（3—4 岁），时长 15 分钟。

二、教学目标

语言目标：能听懂 black sheep、have you any wool、yes / no、one / two / three 等词句。

数学目标：能唱出并用手指表示 1、2、3，感受数量与数字的对应。

社会目标：在故事中理解「小猪盖房子」的因果，为品德教育留接口。

三、教学准备

黑羊玩偶 1 只、小猪玩偶 3 只、稻草束 3 捆（可用稻草绳捆纸团）、小推车、英文数数卡片 1-2-3。

四、教学流程

1. 数数热身（约 3 分钟）

用小猪玩偶数数：One little pig, two little pigs, three little pigs. 边唱边用手指点，幼儿跟着数。这是全课的数字主线，要反复强化。

2. 歌曲导入（约 3 分钟）

教师抱出黑羊唱 Baa, baa, black sheep, have you any wool? 幼儿答 Yes / No。提问：How many sheep? 一边数一边伸手指，把回答和数量绑定。

3. 跟唱模仿（约 4 分钟）

教唱重点句：Baa, baa, black sheep（拟声词 baa 要有羊叫的弹性）、Yes, sir, yes, sir（答句要统一）。教师唱问句，幼儿唱答句，形成一问一答的对话感，比齐唱更有价值。

4. 游戏拓展（约 4 分钟）

「羊毛运回家」：幼儿轮流当农场主，其余人扮小猪。教师问：How many pigs? 幼儿边数边唱；然后分稻草：One for pig one, two for pig two, three for pig three。最后教师唱完整首歌，幼儿把稻草放到对应小猪前面，隐含 3—2=1 的减法体验。

5. 总结（约 2 分钟）

用数数卡片 1-2-3 做快速指认，教师报数幼儿举卡片，自然收尾。

五、活动延伸

建构区：用积木给三只小猪盖三种不同材质的房子并比较谁结实；美工区：画三只小猪与稻草屋。

六、家园共育

亲子任务：数一数家里有几个人、几只小动物，边数边用英文 One, two, three 说出来；晚餐时用英文报数分发餐具。

七、教师提示

数概念不要求抽象理解，幼儿能边唱边指就算达标；故事线可重复讲多天，每次加一个细节，逐步加深；不要在一节课内引入 3+1 等超出经验的数量。