幼儿教师资格证笔试题库【每日一练】06期
幼儿教师资格每日一练06期(保教知识)
1.幼儿期的年龄范围一般是指( )。
A.0~1岁
B.1~3岁
C.3~6岁
D.6~12岁
2.人体各大系统中发育最早的是( )。
A.生殖系统
B.神经系统
C.淋巴系统
D.消化系统
3.依据《3~6岁儿童学习与发展指南》,健康领域不包括( )。
A.身心状况
B.动作发展
C.生活习惯与生活能力
D.阅读理解
4.幼儿典型的思维方式是( )。
A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.形式运算思维
5.皮亚杰认为2~7岁儿童处于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
6.幼儿园教育活动的基本形式是( )。
A.上课
B.游戏
C.作业
D.考试
7.幼儿攻击性行为的产生往往与( )有关。
A.气质类型
B.家庭教养方式
C.媒体中的暴力内容
D.以上多种因素均可能
8.下列不属于幼儿园环境创设原则的是( )。
A.适宜性
B.参与性
C.经济性
D.单一性
9.幼儿期自我评价发展的最初特点是( )。
A.依从成人评价
B.独立客观
C.稳定全面
D.不带情绪色彩
10.幼儿园一日生活安排应当( )。
A.动静交替
B.以静为主
C.以动为主
D.随意安排
本期参考答案
1.C【蓝老师解析】幼儿期通常指3~6岁(或3~7岁),是幼儿园教育的主要对象,也是学前教育研究的核心年龄段。
2.B【蓝老师解析】人体各系统发育具有顺序性,神经系统发育最早(胎儿期即开始并最先发育成熟),生殖系统发育最晚。
3.D【蓝老师解析】《指南》健康领域包括身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面,阅读理解属于语言领域。
4.B【蓝老师解析】幼儿期思维以具体形象思维为主,依靠事物的具体形象和表象进行,抽象逻辑思维在学龄期才逐步发展。
5.B【蓝老师解析】前运算阶段(2~7岁)的特点包括泛灵论、自我中心、思维不可逆、无守恒概念等。
6.B【蓝老师解析】游戏是幼儿的基本活动,也是幼儿园教育最基本、最主要的活动形式。
7.D【蓝老师解析】幼儿攻击性行为受气质、家庭教养方式、媒体暴力及同伴关系等多种因素共同影响。
8.D【蓝老师解析】幼儿园环境创设原则包括安全性、适宜性、参与性、开放性、经济性等,强调丰富多样而非单一。
9.A【蓝老师解析】幼儿初期自我评价主要依从成人的评价,随年龄增长才逐渐独立、客观。
10.A【蓝老师解析】《幼儿园工作规程》要求幼儿园一日活动的组织应当动静交替,注重幼儿的直接感知与亲身体验。
1.幼儿期的年龄范围一般是指( )。
A.0~1岁
B.1~3岁
C.3~6岁
D.6~12岁
2.人体各大系统中发育最早的是( )。
A.生殖系统
B.神经系统
C.淋巴系统
D.消化系统
3.依据《3~6岁儿童学习与发展指南》,健康领域不包括( )。
A.身心状况
B.动作发展
C.生活习惯与生活能力
D.阅读理解
4.幼儿典型的思维方式是( )。
A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.形式运算思维
5.皮亚杰认为2~7岁儿童处于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
6.幼儿园教育活动的基本形式是( )。
A.上课
B.游戏
C.作业
D.考试
7.幼儿攻击性行为的产生往往与( )有关。
A.气质类型
B.家庭教养方式
C.媒体中的暴力内容
D.以上多种因素均可能
8.下列不属于幼儿园环境创设原则的是( )。
A.适宜性
B.参与性
C.经济性
D.单一性
9.幼儿期自我评价发展的最初特点是( )。
A.依从成人评价
B.独立客观
C.稳定全面
D.不带情绪色彩
10.幼儿园一日生活安排应当( )。
A.动静交替
B.以静为主
C.以动为主
D.随意安排
本期参考答案
1.C【蓝老师解析】幼儿期通常指3~6岁(或3~7岁),是幼儿园教育的主要对象,也是学前教育研究的核心年龄段。
2.B【蓝老师解析】人体各系统发育具有顺序性,神经系统发育最早(胎儿期即开始并最先发育成熟),生殖系统发育最晚。
3.D【蓝老师解析】《指南》健康领域包括身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面,阅读理解属于语言领域。
4.B【蓝老师解析】幼儿期思维以具体形象思维为主,依靠事物的具体形象和表象进行,抽象逻辑思维在学龄期才逐步发展。
5.B【蓝老师解析】前运算阶段(2~7岁)的特点包括泛灵论、自我中心、思维不可逆、无守恒概念等。
6.B【蓝老师解析】游戏是幼儿的基本活动,也是幼儿园教育最基本、最主要的活动形式。
7.D【蓝老师解析】幼儿攻击性行为受气质、家庭教养方式、媒体暴力及同伴关系等多种因素共同影响。
8.D【蓝老师解析】幼儿园环境创设原则包括安全性、适宜性、参与性、开放性、经济性等,强调丰富多样而非单一。
9.A【蓝老师解析】幼儿初期自我评价主要依从成人的评价,随年龄增长才逐渐独立、客观。
10.A【蓝老师解析】《幼儿园工作规程》要求幼儿园一日活动的组织应当动静交替,注重幼儿的直接感知与亲身体验。