伟大的教育家陶行知说得好：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说明做人是立身之本。二十一世纪是科技现代化、信息现代化的世界，今天的孩子能否挑起社会主义事业的重任，并参与到未来世界的竞争中去接受挑战，是我们幼教工作者的首要任务。未来社会所要求的成员是具有开拓精神和善于与人合作，有强烈竞争意识的人。因此，我从培养幼儿自信心、责任感、集体意识、交往能力、生活技能、爱的情感几方面入手，为幼儿学会做人打下基础，同时探索出培养幼儿学会做人的方法和途径。具体做法是：

一、利用“解难”练习，培养幼儿的自信心

每个孩子在成长过程中，不可避免的都将遇到各种的困难， 孩子们能否勇于面对困难并解决困难，是幼儿是否有自信心的重要标志，为了培养幼儿的自信心，我利用解难练习来完成培养目标。在小班时，我让幼儿操作有趣解难玩具，如解扣扣片，找对拧螺丝等，随着年龄的增长，班次的提高，我会提供给幼儿适宜的相对有难度的解难练习，现在就连大人弄不好的绣花针引线，都难不倒孩子们，通过解难练习，锻炼了幼儿的能力，开动他们的脑筋，更重要的是锻炼了幼儿的自信心。

二、在各种活动中培养幼儿的责任感

培养幼儿要与现代化人才需求想适应，只有勇于进取,善于创新，有开拓勇气和顽强毅力的人，才能履行自己的职责才能适应未来社会的需求。为了让幼儿了解各种社会角色的责任，产生初步的责任意识，我利用社会实践活动，组织幼儿观察教师、售货员、医生、司机、警察等人的工作，了解各行各业人们如何认真负责地工作及意义，配合“三八”妇女节“夸妈妈”，教师节“好老师”为题的讨论，使幼儿强烈地感受到，我们的生活离不开许多富有责任感的人们付出的劳动，同时开展“小主人”活动，组织

[1][2][3][4][5][6]下一页

本新闻共2页,当前在第1页12