齐齐哈尔高等师范专科学校教育系是黑龙江省西部地区幼儿师资培训中心，还是齐齐哈尔市中小学心理健康与咨询指导中心，中国民族民间舞蹈考试站。齐齐哈尔高等师范专科学校教育系历年学生专升本考试的成绩都是名列省内同类学校之首，毕业生遍布广州、深圳、北京、上海、无锡、杭州、秦皇岛、大连等地，就业率保持在95%以上。
小编点评：学校是黑龙江省西部地区幼儿师资培训中心，而且，学校教育系的就业率非常的高，能够看出，教学实力很强，学生很受用人单位的欢迎。
幼师小知识：创设安全的生活环境，提供必要的保护措施。如：要把热水瓶、药品、火柴、刀具等物品放到幼儿够不到的地方;阳台或窗台要有安全保护措施;要使用安全的电源插座等。在公共场所要注意照看好幼儿;幼儿乘车、乘电梯时要有成人陪伴;不把幼儿单独留在家里或汽车里等。
1906年(清光绪三十二年)省城(齐齐哈尔)高等小学(前汉义学)创办师范速成班。1908年(光绪三十四年)在此基础上，成立两级师范学堂。1914年(民国三年)改名为“黑龙江省立第一师范学校”，是全国建校最早的几所中等师范学校之一。2003年经国家教育部批准由原齐齐哈尔市师范学校、幼儿师范学校、教育学院学历教育部分和克山师专部分资源合并，组建了齐齐哈尔高等师范专科学校。
小编点评：学校的办学历史比较悠久，而且，学校是全国建校最早的几所中等师范学校之一。
齐齐哈尔高等师范专科学校坐落于齐齐哈尔市较偏僻的地段但是周围的交通还是非常好的，校园的环境很好到处都是花草，在近一个世纪的发展历程中，学校几经变迁，始终坚持勤俭办学，严格治 校，育人为本，形成了艰苦创业的光荣传统和严谨治学的优良校风，为国家培养了大批德才兼备的建设人才，建国以来，学校毕业幼师、中师、大学本科各专业学生，共计5万多人。
小编点评：学校的坐落在稍微偏僻的地段，但是周边的交通是很发达的，所以，不用担心，生活学习还是很方便的。
计算机系参加“华三杯-2012年黑龙江省高职院校计算机技能大赛”载誉而归。 4月29日“华三杯-2012年黑龙江省高职院校计算机技能大赛”在黑龙江信息技术职业学院圆满落下帷幕，我校代表队载誉而归，荣获学生团体竞赛项目三等奖和学生个人竞赛项目二等奖、三等奖的佳绩。成绩的取得，令人鼓舞，这是学校重视和全体参赛队员、指导老师共同努力的结果。本次竞赛活动拓展了学生素质，提高了学生的实践、动手和创新能力。
幼师小知识：晨间接待。(1)配合教师做好接待工作。(2)做到穿戴整齐，仪表整洁、大方，热情接待。与家长做简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。检查一下幼儿的口袋。(3)对患病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照。(4)组织幼儿擦椅子，指导幼儿擦，但不要过多地干涉和过多地要求。这一点根据情况来做，不一定每天都擦。
齐齐哈尔高等师范专科学校教育系有校内教学实验室、实训教室100余个，省内外实习基地70余个。现有钢琴教室、电子琴教室、手风琴教室、琵琶教室、古筝教室总计90余间，音乐教室5个，舞蹈教室2个，演出中心1个，专业心理实验室1个，专业心理咨询室1个，心理观察室1个，学前教育模拟教室、蒙台梭利教室1个，手工制作室1个。
齐齐哈尔高等师范专科学校教育系奖学金及助学金的政策和标准：齐齐哈尔高等师范专科学校教育系设有经济困难学生专项资助经费，所以在新生报到现场开辟“特困生”(需持所在地县(区)级民政部门证明)的“绿色通道”;凡是就读齐齐哈尔高等师范专科学校教育系的贫困学生可申请国家助学贷款和勤工助学，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。
齐齐哈尔高等师范专科学校教育系的学费标准：
| 类别 | 科类 | 学费 | 学费 | 学费 |
|---|---|---|---|---|
| 现代教育技术 | 文理 | 师范类 | 三年 | 3500 |
| 心理咨询 | 文理 | 非师类 | 三年 | 5000 |
| 音乐教育 | 艺术 | 师范类 | 三年 | 3000 |
| 美术教育 | 艺术 | 师范类 | 三年 | 3000 |
| 学前教育 | 文理 | 师范类 | 三年 | 3000 |
| 特殊教育 | 文理 | 师范类 | 三年 | 3500 |
| 数字媒体艺术设计 | 艺术 | 非师类 | 三年 | 6000 |
| 历史教育 | 文史 | 师范类 | 三年 | 2500 |
| 思想政治教育 | 文史 | 师范类 | 三年 | 2500 |
| 化学教育 | 理工 | 师范类 | 三年 | 2500 |
| 生物教育 | 理工 | 师范类 | 三年 | 2500 |
学校还可以，有军训的。转系的话你可以在交学费之前和学生科的领导交涉一下，直接转最好。军训每年都不一样的内容，体力上还是可以过得去的。这个学校不错，在齐齐哈尔火车站附近，有个大乘寺环境很好，新建设的校区是几个院校合并的，什么专业什么系都有，最主要艺术氛围浓厚，校舍周围交通方便，可以做7，8路到市中心购物逛街。
