活动目标
　　1．学唱歌曲《树叶》。
　　2．尝试按歌曲节拍的特点、速度、力度和情感，富有表现力地演唱。
　　3．尝试用动作表演的方式表达对音乐的感受。
　　活动准备
　　1．幼儿在日常生活中观察叶子从树上飘落的情景。
　　2．红、黄、绿三种树叶和相应的筐子，树叶头饰。
　　活动过程
　　一、欣赏歌曲，模仿树叶飘动
　　1．幼儿戴上树叶头饰，在《树叶》的乐曲声中，模仿随风飘散的叶子"飘"进教室。
　　2．教师引导幼儿在欣赏歌曲的基础上表现出树叶飘来飘去的感觉。
　　重点：教师注意鼓励幼儿做出与其他小朋友不一样的动作。
　　二、学习歌词，体会歌词中树叶飘落的优美情景
　　1．在歌曲的背景音乐中，欣赏散文诗《我是一片树叶》，熟悉歌词。
　　2．请幼儿与教师一起朗诵歌词。
　　三、学习歌曲《树叶》
　　1．教师带领幼儿分段学习歌曲。
　　重点：引导幼儿学习在句与句之间提气、换气。
　　2．教师请幼儿分组进行歌表演，巩固所学歌曲。提问："你唱这首歌时有什么感觉？"
　　重点：启发幼儿思考用怎样的声音演唱"秋风吹落我呀，飘呀飘呀飘"。
　　四、游戏：送小树叶回家
　　请幼儿一人选一片树叶，边唱边模仿树叶飘落的姿态飞来飞去，当歌曲结束时，将手中的树叶按颜色送到对应的筐中。
　　活动建议
　　利用学习的歌曲在表演区进行歌表演或玩律动游戏。
　　附歌曲：《树叶》
　　1=C2／4
　　1 234 ︱321 ︱5 6 56 ︱ 5-︱56 54 ︱
　　我 是一 片树 叶，一 片 树 叶。 秋风 吹 落
　　3 1 ︱2323 ︱ 2 - ︱1 2 34︱3 2 1 ︱
　　我 呀， 飘呀飘呀 飘。 一片一片树 叶，
　　56 6 ︱6 -︱5654 ︱31 ︱24 32 ︱ 1 -‖
　　吹在一 起，变成许多 树 叶，许 多树 叶。