一、活动要求：

　　1.发展幼儿的平衡能力，增强幼儿的体质。
　　2、培养幼儿的粗浅的环保意识。
二、活动准备：

　　1、场景布置：《娃娃城》里有许多垃圾、三根不同高度的平衡木。
　　2、相同高度的平衡木、小积木若干。
　　3、垃圾袋、垃圾箱。
三、活动过程：

　　（一）准备活动：韵律操
1、听好音乐跟着教师做运动。
　　2、动作有力，有精神。
　　3、指导个别幼儿动作到位。
　　（二）游戏活动：捡垃圾
　　1、教师带幼儿去娃娃城玩，让幼儿在活动中发现脏的环境，激发幼儿的情感。
　　2、这么脏，怎么办呢？
　　3、提出捡垃圾的规则。
　　（1）老师这里有许多垃圾袋，请你们把垃圾捡好后放在垃圾袋里，扔到垃圾箱里。
　　（2）记住废纸放在一起，垃圾罐放在一起。
　　（3）幼儿活动老师检查幼儿是否按照规则活动。
（三）感知讨论：
　　1.今天，我们来玩平衡木，谁能告诉我，这平衡木是怎么玩的？
　　2、请个别幼儿示范。
　　3、讨论：
　　（1）看看他是怎么走的？
　　（2）他的手是怎么放的？为什么要伸手？
　　（3）仔细看看脚是怎么站的？
　　（四）操作练习：
　　1、幼儿分散练习，教师指导。
　　2、教师根据幼儿的能力调节幼儿选择不同高度练习。
　　3、提高幼儿不断增加练习难度。
　　4、鼓励胆小的幼儿大胆地参加活动。
　　5、提醒幼儿擦汗。
　　（五）巩固游戏：
　　1、现在我们把这些垃圾都运走。
　　2、提出游戏规则：每次只能运1——2袋垃圾；去的时候“独木桥”上走，回来的时候从“小石头”上走；运垃圾的时候注意动作，要两侧举手才走得稳。
　　3.幼儿开始活动，教师指导。
　　（六）延伸活动：
　　（1）你们知道这些垃圾运到垃圾厂后有什么用？
　　（2）废纸，饮料罐它们又会变成什么呢？