活动目标：

　　1. 让幼儿了解到残疾人生活中的不便。

　　2. 能尊重和善待残疾人。

　　活动准备：

　　1. “千千观音”的舞蹈视频。

　　2. 眼罩，耳塞，绑腿（各六组），记录表。

　　3. 知识准备：知道如何称呼残疾人。如可称为：盲人，聋哑人，肢残人，智障人，不能称呼为：瞎子，哑巴，聋子，瘸子等。

　　基本过程：

　　（一） 导入活动：

　　请幼儿自愿分成三组，选出组长。组长带领小级成员来体验残疾人的不便。

　　（二） 关键步骤：

　　1. 按组别，让幼儿逐个进行体验。

　　注意事项：每两人一小组，一个人体验，一个人保护。

　　2. 体验过程每人三分钟，体验结束后，各组分别讨论并记录。

　　3. 请各组组长代表自己的组说出体验的感受。

　　（三） 结束活动：

　　播放残疾人艺术团表演的“千手观音”视频。