一活动目标：1.了解有关新年的知识。2.感受附点音活泼欢快的节奏，用自然的声音歌唱。3.愿意参与活动，感受与同伴相互祝贺新年的快乐。活动重点：能把握歌曲风格，随着歌曲节奏准确地唱歌。活动难点：使幼儿理解歌曲内容，有感情的歌唱做动作。二、活动准备：鞭炮声、音乐《恭喜恭喜》、随机乐器若干。三、活动过程：（一）导入教师播放鞭炮声引入过年情境。师：你们刚才听到了什么声音？（鞭炮声）在什么日子里你们会听到这种声音？（搬迁、结婚、过年）过年的时候我们小朋友一般会做些什么呢？（吃年夜饭、放鞭炮、拜年） 拜年的时候我们会说些什么呀？（恭喜恭喜）今天老师就带小朋友们学习一首新歌，名字就叫作“恭喜恭喜”。（二）过程1、播放音乐《恭喜恭喜》。师：你们在这首歌当中听到了些什么？你们的小耳朵都非常的灵。下面就跟着老师把节奏学习一下。2、跟着音乐拍手，熟悉节奏。（播放音乐） 师：小朋友们都做得非常好，下面跟着老师把歌词学习一下。3、有节奏地学习歌词。师：每条大街小巷，每个人的嘴里，见面第一句话，就是恭喜恭喜，恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你。（边念歌词边拍手）4、学唱歌曲。 老师唱一句小朋友们跟着唱一句，大部分学会后，小朋友们齐唱。唱熟练之后，分成两组，每组唱一句，如：对唱一样。后面唱（恭喜、恭喜）的时候小朋友们一起唱。5、独唱。老师利用击鼓传花的方式检验每个幼儿是否都学会了，老师掌控音乐《恭喜恭喜》，让幼儿传小玩偶，音乐声停，就让拿到小玩偶的幼儿站起来独唱，老师可纠正错误之处。 6、边唱边做动作，让幼儿唱歌的同时做出自己想做的动作，并且在最后唱恭喜的时候向自己左右两边的同学做出恭喜的动作。（老师配合两边的幼儿做动作）二、结束我们今天学了的这首歌叫什么名字呀？（恭喜恭喜）新年的时候我们就可以对唱这首歌，跟大家说恭喜恭喜。