活动目标:1、寻找、发现生活中美丽有趣的各种纹理，感受拓印画的特点。（技能、认知）2、能运用正确的方法进行拓印。（技能）3、感受动手制作活动带来的乐趣。（情感）活动重难点：重点：掌握正确的拓印方法，同一方向涂、不移动。难点：能运用正确的方法拓印花纹。活动准备:1、拓印好的作品，不同形状的树叶、硬币若干。2、蜡笔、白纸。教学过程:一、自由欣赏拓印好的作品。（欣赏法导入主题）提问：你喜欢哪幅作品？为什么？ 知道这些作品是用什么制作的吗？二、教师示范，幼儿欣赏。（示范法解决重点）1、教师拓印一片树叶，幼儿仔细观察。提问：看看这个图案是不是跟树叶的图案一样吗？你试过这种方法吗？小结：这种方法就叫做拓印。2、讨论正确的拓印方法。提问：用什么方法才能拓印出好看的图案？小结：同一方向涂、不移动。三、幼儿作画，教师巡回指导。（个别指导法解决难点）1、引导幼儿先构图，再进行制作。师：一张叶子印出来的还不算漂亮，我们可以把叶子组合成一张画,再印就更漂亮了。2、提醒幼儿运用正确的方法。 少用力，不移动，同一方向涂，选择较深的颜色。四、欣赏作品，互相评价。（欣赏评价法帮助幼儿获得美的感知达成情感目标）