活动目标
1.知道生活中有很多人在辛勤工作，为大家服务。

2.通过故事和谈话，体会身边人对我们的帮助，并运用自己的方式感恩他们的爱。

3.初步培养感激之情、感恩之心，体验与同伴集体活动的快乐。

活动重点
通过制作感恩贺卡活动表达对身边人的爱。

活动难点
学会感恩，激发幼儿对身边人的感恩之心。

活动准备
经验准备：幼儿对环卫工人、记者、消防员等职业有了一定的了解。

物质准备：故事《口渴的蚂蚁》的视频或图片，环卫工人、记者、消防员图片，制作贺卡的材料。

活动过程
一、故事导入，引出主题

1.教师讲述/播放故事《口渴的蚂蚁》。

2.教师提问,引导幼儿回答。

(1)小蚂蚁口渴了，谁帮助了它？

(2)小女孩遇到了什么困难？

(3)小蚂蚁又是怎样帮助她的？

师小结：小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人。

二、迁移经验，体会身边人对我们的帮助

1.引导幼儿讨论：自己在家里、幼儿园里都得到过谁的帮助？

师小结：小朋友在家时得到过爸爸妈妈的帮助，在幼儿园里得到过老师和小朋友们的帮助。

2.出示部分职业的图片，体会身边其他人对我们的帮助。

（1）教师出示环卫工人图片，体会环卫工人对我们的帮助。

①教师提问，是谁帮助我们把城市打扫的干干净净？（环卫工人）

②出示环卫工人图片，引导幼儿讨论，如果没有他们，我们的城市会变成什么样子？


师小结：当小朋友们还在睡梦中的时候，环卫工人就已经开始工作了，是他们把我们的城市打扫的干净卫生。如果没有他们，我们的城市将到处堆满垃圾，连空气都会变的难闻，所以我们要感谢环卫工人。


（2）教师出示记者图片，体会记者对我们的帮助。

①教师提问，是谁在电视机里拿着话筒帮我们介绍我们不知道的事情？（记者）

②出示记者图片，引导幼儿讨论，如果没有他们，我们的城市会变成什么样子？



师小结：当某个地方发生一些事情时，尽管天还没亮，不管有多危险，记者都要第一时间赶到现场，向大家介绍最新情况。如果没有他们，很多事情我们都不会知道。所以我们要感谢记者。



（3）教师出示消防员图片，体会消防员叔叔对我们的帮助。

①教师提问，当发生火灾时，是谁第一时赶到火灾现场帮我们灭火？（消防员叔叔）

②出示消防员叔叔图片，引导幼儿讨论，如果没有他们，我们的城市会变成什么样子？



师小结：不管消防员叔叔是在睡觉，还是在吃饭，只要他们得知有人家里着火了，他们都会用最快的速度穿好消防服，抵达火灾现场。如果没有消防员叔叔，当有人家里发生火灾时，因为我们普通人没有学过专业的救火知识，很可能让火越烧越大，所以我们要感谢消防员叔叔。



3.引导幼儿讨论我们身边还有哪些人通过辛勤劳动来帮助我们。

三、制作感恩贺卡，表达对身边人的爱

1.教师提议以制作感恩贺卡的方式来表达对身边人的爱。

师：我们身边原来有这么多人通过辛勤工作来帮助我们。那就让我们制作一些贺卡，来表示对他们的感谢吧！

2.教师示范，幼儿模仿。

师：把几张卡纸粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！

师：小朋友们都非常聪明，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比较能干，可以做出不一样的贺卡。

3.幼儿制作贺卡，教师巡视。

4.幼儿依次展示作品，并每人说一句感恩的话，活动结束。

活动延伸：

1.开展贺卡制作美术活动。

2.幼儿拿着制作的感恩贺卡录制感恩视频。


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