活动目标：　　
1、学习8的加减运算，能正确地列出8的加减算式。　　
2、尝试用三个数字在符号板上摆出不同的加减算式，初步感受加法交换律和减法的互换关系。　　
3、积极地动脑思考，主动探索数字在算式中的不同位置。　　

活动准备：　　
1、经验准备：幼儿学过7以内各数加减法及8的组成。  　　
2、物质准备：