幼儿教师培训网指出，所谓常规，就是指日常的规则。幼儿园班级常规是指幼儿一日生活中各个活动环节的安排顺序及要求孩子在各个环节中必须遵守的行为准则，良好的班级常规对于幼儿的学习和教师的教学都有很大的帮助，甚至对幼儿走入社会后遵守社会行为规范都有一定的影响。所以班级常规的好与坏将直接影响到幼儿园各类活动的顺利开展以及幼儿的健康成长。那么在制定班级的基本常规时要注意哪些呢？
　　一、始终体现幼儿的主体性
　　幼儿是我们幼儿园教育的主体，园里的一切事务都是以人为本的教育，那么在制定班级常规的时既要考虑到幼儿园的需要又要考虑到幼儿身心的需要，时刻以幼儿为中心制定切实可行的幼儿园班级常规。

　　一方面，根据幼儿的身心特点制定切实可行的班级常规，让幼儿理解为什么要这样做，明白遵守活动常规的重要性与必要性。另一方面，可以让幼儿参与其中共同讨论制定常规。其中包括游戏活动、区角活动、盥洗、进餐、午睡等活动的规则。如：在制定喝水的常规时，幼儿和老师一起商量如何制定，如何排队，如何喝水，如何放杯等等，最后，教师将制定好的常规内容以图片、符号的形式表现出来贴在茶水柜旁边，这样就会使幼儿明白常规是自己制定的，执行起来也就会更加主动。同时孩子们之间也会相互监督、相互管理。

　　二、使幼儿有“乐”可依
　　班级常规包括了很多方面：进餐常规、盥洗常规、午睡常规、上课常规等等。在这些环节中都离不开一个辅助材料