现如今大家都是越来越重视一个学校综合实力了，这很可能成为大家选择一个学校的重要因素，所以在今天，幼儿教师培训网编辑也是整理了关于北京联合大学近几年的相关的排名资料，以供大家参考，大家也是要结合自己的实际来选择自己心仪的学校。然后，在这里还收集了一些学校的评价，这也能方便大家具体的了解学校的各种情况。希望今天是收集的信息能够对大家有帮助哦！
| 北京联合大学历年排名表 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 年度 | 全国排名 | 省内排名 | 分类 | 分类排名 | 总分 |
| 2018 | 309 | 28 | 综合 | 70 | 60.88 |
| 2017 | 307 | 28 | 综合 | 71 | 60.75 |
| 2016 | 359 | 29 | 综合 | 75 | 60.84 |
| 2015 | 355 | 29 | 综合 | 75 | 60.81 |
| 2014 | 349 | 32 | 综合 | 76 | 61.50 |
| 2013 | 371 | 33 | 综合 | 79 | 60.13 |
| 2012 | 408 | 35 | 综合 | 79 | 0.19 |
幼师小知识：我们知道：教学活动的展开涉及到各种关系，当中突出重要的是人际关系。它包括师幼之间的关系，幼儿与幼儿之间的关系 …… 我们则须成为善于调节各种关系的艺术家。在幼儿心目中，我们是健康安全的保护者。首先，我们得正确对待、处好师幼之间的关系，使幼儿双方在教学活动中相互配合，在合作的基础上充当不同的角色，既要严格要求又要热情细心。关心幼儿、尊重幼儿、信任幼儿，善于与幼儿沟通，营造一个安全、温暖、可信赖、无拘无束的交流环境，保护他们的自尊心，杜绝体罚，让幼儿能够超出束缚，被限制的范畴，真正作为学习活动的主体在体验自我，发展自我。在实际教学中，教师的微笑、点头、抚摸、蹲下与幼儿交流，看着幼儿的眼睛倾听他们说话的态度等远比言语更容易表达教师对幼儿的尊重、关心、爱护和肯定。同时，我们还要协调好与家长、学校、社会以及幼儿之间的关系与教育影响，使各种关系相互作用，并产生出最佳的教育合力，把自己今天一点一滴的教育工作与幼儿的明天仅仅联系起来，使幼儿得到最好的发展。
多年来，学校坚持以突出应用研究、推动学科发展、坚持科技创新、服务首都建设为宗旨开展科学研究，拥有国家级科研平台1个
