1.导言

高考过后，最让人头疼的两件事，一个是选择学校，一个是选择专业，有人说，选择专业相当于第二次高考，可见选择专业的重要性，最近，就有想要报考锦州师范高等专科学校的童鞋在咨询幼儿教师培训网编辑关于学校的热门专业，下面幼儿教师培训网编辑就给大家介绍一下锦州师范高等专科学校有哪些专业及什么专业好，选择专业是很重要的一件事，希望大家三思而后行。

2.锦州师范高等专科学校招生专业有哪些

锦州师范高等专科学校的音乐与学前教育系是辽宁省最早设有高中起点三年制、初中起点五年制音乐教育、学前教育双语、学前教育三大专业层面统招的品牌系。现有25个教学班，926多名学生;是为辽宁及全国培养中小学、幼儿园专业教师及各种实用型音乐专业人才的艺术摇篮。音乐与学前教育系有着先进的管理理念和浓厚的艺术氛围。

幼师小知识：班杜拉强调观察学习在行为发展中的作用。观察学习是指人通过观察他人(榜样)的行为及其结果而习得新行为的过程。在观察学习中，观察学习的对象称为榜样或示范者。观察学习可分为直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察。班杜拉认为，新行为的习得过程是一个复杂的认知过程，包括注意、保持、运动再现和动机作用四个具体过程。强化的种类可分为直接强化、替代性强化和自我强化。

3.锦州师范高等专科学校招生计划

幼师小知识：埃里克森的人格发展理论埃里克森的八个心理社会发展阶段是与弗洛伊德的发展阶段平行的，在每一阶段都有一个明确的发展危机或任务，而这一危机是每个人在这一阶段必须解决的，每个阶段中，儿童都有主要要完成的任务。阶段年龄冲突人格发展任务发展障碍者的心理特征婴儿期 0-18 个月左右基本的信任感对基本的不信任感发展信任感，克服不信任感面对新环境时会焦虑不安儿童早期 18 个月到 4 岁自主对羞怯与怀疑培养自主感，克服羞怯与怀疑缺乏信心，行动畏首畏尾学前期 4-6岁主动对内疚培养主动感，克服内疚感畏惧退缩，缺少自我价值感学龄期 6-12岁勤奋对自卑感培养勤奋感，克服自卑感缺乏生活基本能力，充满失败感。

4.锦州师范高等专科学校学校评价

学前教育在师专里还是比较可以的一个职业，大家学习风气不错，调皮捣蛋的少，但学的科目多而不精，同样的还有音乐专业，其实学前教育和音乐教育差不多，但我感觉音乐比学前教育的好，学前教育出来以后只能是个幼儿园小学老师了，但音乐出来业余你还可以去琴行教孩子弹琴呢~还有就是学前教育大多是农村的孩子，而音乐大多是城市的孩子，这样接触的人也都不一样，将来毕业了社会地位更是不一样了

幼儿教师培训网编辑点评：锦州师范高等专科学校很好，在学校里面有很多的人事物是在外面接触不到的，在学校里面学习音乐，学习与专业相关的知识，最后都是用到了相关的地方。

5.幼儿教师培训网编辑总结

幼儿教师培训网编辑今天送大家一段话：想做的，想到了就该做，因为旁人弄舌插足、老天节外生枝，这些都会消磨延宕想做的愿望和行动;该做的事情一经耽搁就像那声音感慨，越是长吁短叹越会销蚀人的精力和志气。

名人名言：失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。(美国爱默生)，修身、齐家、治国、平天下。