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运城幼儿师范高等专科学校学前教育系拥有一支结构合理、业务精良、团结奋进、爱岗敬业的师资队伍，全系有校级教学名师1人，学科带头人2人，骨干教师6人;具有副教授等高级职称11人，硕士学位以上17人，双师型教师28人。我们始终把人才培养作为根本任务，本着“夯实基础、提高素质、增强能力、注重应用”的人才培养思路，严格教学管理，注重学风建设，不断深化教学改革，把全面提高教学质量作为生存之本。
幼师小知识： 幼儿通常自我中心意识强，尚不具备“主客二分”的认识事物的能力，情绪化色彩浓厚，不能客观地看待挫折和困难。因此，教师一方面要注意避免自己的言行可能带给儿童的消极影响，另一方面要及时关注儿童消极的情绪体验，为儿童提供释放内心消极情绪的途径和空间，从营造良好的心理环境人手，尽量给孩子创设一个“家”的氛围，让孩子在有安全感的环境中张扬个性，实现个性的充分发展。
运城幼儿师范高等专科学校幼有所育，立德强技。5月24日，在浙江金华职业技术学院举行的“第二届全国职业院校技能大赛高职组学前教育专业教育技能”大赛中，由运城幼儿师范高等专科学校学前教育系主任陈福红任领队、指导教师高晓敏和谢小辉、参赛选手杨芮荃和张渊组成的代表队，荣获团体三等奖。本次大赛汇聚了全国30个省市自治区、58所优质学前教育高职高专院校选手参赛。在校领导的大力支持下，在各处室系部的密切配合下，学前教育系合理组织安排，参训教师精诚团结，参赛选手在比赛中，用良好的精神面貌、精湛的幼儿教师基本功，再次展现了我校教师出类拔萃的职业素养，见证了运城幼师高专学前教育系的办学实力。
不同的幼儿个性迥异，这使他们具有不同的学习风格和教育需求，因此通过多种途径全方位地了解幼儿的个性，是培养儿童和谐个性的重要前提。在具体实施过程中，教师可以通过问卷调查、谈话、日常观察等多种途径来综合收集儿童个性发展的信息，在此基础上形成对儿童个性的客观认识。从而为采取相应的教育措施提供基础。
运城幼儿师范高等专科学校就业保证：县级以上劳动保障行政部门统筹管理本行政区域内的公共就业服务工作，根据政府制定的发展计划，建立健全覆盖城乡的公共就业服务体系。公共就业服务机构根据政府确定的就业工作目标任务，制定就业服务计划，推动落实就业扶持政策，组织实施就业服务项目，为劳动者和用人单位提供就业服务，开展人力资源市场调查分析，并受劳动保障行政部门委托经办促进就业的相关事务。
姓 名：叶凡
籍 贯：山西
专 业：学前教育专业
就业时间：2010年9月
工作单位：新绛县东横桥育蕾幼儿园
工作岗位：副园长
薪资待遇：6000
学子感言：在我的母校，度过了最难忘的时光，老师们的兢兢业业，我都记忆犹新，还有老师们的每个关怀都令我难以忘怀。我感谢老师们的辛勤培育，感谢母校给我带来的无限快乐。我要感谢您——我的母校!
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最后幼儿教师培训网编辑送大家一段话，希望大家努力学习，考上满意的学校：构建和谐社会，就是要把每一个人不同的声音和谐融入到在的集体的声音当中。真正的和谐就是在坚持不同的声音，不同观点的前提下，对于他人的一种宽容，一种融入。
