高考填报志愿时，长春师范高等专科学校怎么样？好不好就业是广大考生和家长朋友们关心的问题，下面为大家整理出了长春师范高等专科学校怎么样？好不好就业，本文根据长春师范高等专科学校内部信息综合而来。仅供参考。
长春师范高等专科学校培养了一批优秀的“双师型”教师，并选派骨干教师、学科带头人参加国家、省市职业教育教师培训，充分提高了教师的理论水平和实践能力，一支优秀的教学团队全面担负起课程开发，学科建设，课题研究的重任，一支年轻化、专业化、智能化的教师队伍正在逐渐形成。这支队伍中荟萃了省、市各专业学科带头人，其中省级专业带头人1人，市级专业带头人2人，市级以上骨干教师及学科带头人23人，长春市幼教中心组成员7人，“双师型”教师42人，占专任教师的40%
我校选手在2018年全国职业院校技能大赛(高职组)“学前教育专业教育技能”赛项中喜获三等奖，参加本次全国技能大赛的共有来自全国30个省、市、自治区的58支代表队、116名选手，今年是第二届高职组“学前教育专业教育技能”赛项，各个省都非常重视，基本上都是在省赛的基础上选拔的优秀选手，而且大多是国内知名的幼师高专学校，可谓是高手如云。代表吉林省参赛的我校学前教育专科16级的谭旭崴和李月同学凭借自身实力在比赛中发挥出色，突出重围以优异的成绩荣获大赛三等奖，再次为吉林省和学校争得荣誉。
学校加强就业咨询工作，把握就业市场动向;提升学生素质应对激烈竞争，提高思想政治素质，加强事业心，企业要求学生是要有事业心和责任感，能为企业繁荣发展做出贡献。学校注重灵活教学，在素质教育的政策方向下，多注重对学生实际操作能力的培养，引导学生做好职业生涯规划，积极鼓励学生勇于挑战创新。根据市场供需状况培养出适应社会的需要的人力资源，适时调整就业专业与招收人数。不盲目扩招。
程晓龙，长春幼儿师范学校2012届高中后幼师专业毕业生， 现任长春市中海国际幼稚园儿童之家幼教机构园刊责任编辑、管理骨干、特色课教师。
2009年， 程晓龙放弃高中学习，来到了长春幼儿师范学校学习幼师专业。在校期间他担任班长，曾获得“校园十大学生之星
