学校的排名是根据学校各方面的发展情况来决定的,学校的排名,可以引导学生选择学校,全国各地,都有很多学校,其中必定有好有坏,对于报考学校迷茫的学生来说,学校的排名情况可以给他们一个参考,最近,就有很多学生在咨询关于贵州大学全国排名是多少?学校好不好,本文就重点阐述下贵州大学排名的相关信息,来解决同学们报考学校时遇到的问题。
岁末年初,中国大学评价研究报告隆重揭晓了2017中国大学排名700强,其中贵州大学排名第139位,与2016年排行的第127名相比,其排名下滑12位。若将贵州大学按院校类型分类,根据该研究报告,贵州大学归类为区域研究型综合类院校。以下是千幼儿教师培训网编辑整理的校友会版贵州大学近年排名榜单:
排名年份 | 全国排名位次 |
---|---|
2017 | 139 |
2016 | 127 |
2015 | 119 |
2014 | 100 |
2013 | 94 |
2012 | 91 |
2011 | 88 |
2010 | 89 |
贵州大学图书馆是学校的重要组成部分,图书馆建筑造型宏伟,占地面广,是中国高等教育文献保障系统(CALIS)成员馆,现馆藏图书381.31万册,电子图书160.34万册,中外文电子文献数据库18个,馆藏量为贵州省各类图书馆之首,贵州大学日文文献馆馆藏规模名列全国高校前三名,贵州大学图书馆是贵州省科技文献共享平台的核心建设单位和运行维护单位。百名学生配教学用计算机15.87台、多媒体教室座位数52.73个、语音室座位数9.87个。
学校始终坚持以教学工作为中心,不断深化教育教学改革。学校被教育部列为“人文素质教育创新实验区”和大学英语教学改革示范点。近年来,学校先后承担教改立项247项,其中国家级19项、省级87项;获国家级优秀教学成果奖二等奖2项,获省级优秀教学成果奖30项,其中特等奖1项,一等奖4项,二等奖12项,三等奖13项;开展了品牌特色专业和重点课程建设,有省级精品课程25门,校级重点课程101门;主编教材123部,获省级奖6部,入选“十一五”国家级规划教材7部。教务处荣获“全国普通高等学校优秀教务处”称号。
幼儿教师培训网编辑总结:贵州大学的实力是不用质疑的,相信大家在上面的内容中也是有所了解的。贵州大学位于国内学校排名的前列,拥有优秀的硬件设施,辉煌的过往,如此厉害的大学,可谓是人见人爱。所以说对于该校有所心动的小伙伴们,可以结合自身的情况,作出最理性的判断。关于贵州大学全国排名是多少?学校好不好?就到此为止,祝小伙伴们都能找到适合的大学。
幼儿教师培训网编辑今天送大家一段话:一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。