活动目的：1. 感受散文诗的意境，理解散文诗的内容
　　2.能有感情的朗诵且配合一定的动作
　　3.鼓励幼儿观察秋天到了之后身边事物发生的变化，激发幼儿想象力与创编能力
　　活动准备：制作小刺猬，梅花鹿，小老鼠，小蚂蚁以及若干树叶的卡通形象图片
　　活动重点：理解并朗诵散文诗内容
　　活动难点：鼓励幼儿大胆创编，激发其想象力与创编能力
　　活动过程：
　　开始部分：回忆经验导入主题
　　1.大家知道现在是什么季节吗？
　　2.现在这个季节的树叶有什么特点呢？
　　3.教师小结，引入主题
　　基本部分：1.今天老师邀请小朋友们欣赏一首散文诗，大家听一听，树叶都有什么作用呢？（带幼儿一起朗诵《树叶》）
　　2. 小鸟、小蚂蚁、小瓢虫、小田鼠和小兔都用树叶来做了些什么呢？你还可以用树叶来做些什么？让我们再来一起听一听吧
　　3.小动物们都让树叶充分发挥了作用，让我们来一起向它们学习一下吧（配合简单的动作）
　　创编部分： 大家一起动动脑，树叶还能用来做什么啊？引导幼儿用完整的语言回答，激发幼儿想象
　　结束部分： 今天大家都学到了树叶的很多作用，并且还学会了一首散文诗，回家要讲给爸爸妈妈爷爷奶奶听，跟家人和朋友一起分享哦