活动目标：
　　1.掌握折纸的基本方法，并能运用此方法制作出鱼的形象。
　　2.能运用画的方法进行完善，利用水彩笔添加色彩。
　　3.培养学生合作互助的精神,培养学生保护动物的意识和热情。
　　活动准备：1.彩色正方形纸2.彩笔
　　活动过程：
　　一、出示范例，创设情境
　　1.出示范例
　　师："小朋友，今天老师给小朋友们带来了一位小客人，小朋友想不想知道它是谁？"（教师出示范例小鱼）
　　2. 贴图画图 （教师将折好的范例贴在黑板上）
　　师："小朋友，看，她是谁？"（小鱼）
　　"对！小鱼。这条小鱼它叫莎莎，生活在无边的大海里。 "（教师将范例贴到黑板上，粉笔画出水草等）
　　3.说感受:莎莎独自一人生活在这么大的海洋里，它的心情是怎么样的？（引导学生说出小鱼生活孤单、寂寞等）
　　4.导入课题
　　师：是呀，莎莎生活在海洋没有小伙伴陪它玩，很孤单，它想叫小朋友们来帮助它。那你想怎样来帮助它？（帮它找朋友等）
　　二、探索实践，鱼儿找伴
　　1. 再示范例 "小朋友刚才想的办法太好了，小鱼听了非常高兴，老师帮它又找来一位朋友（贴在黑板上），小朋友想帮忙吗？我们一起来试一试！"
　　2.师生同折鱼
　　（1）折小鱼用的是什么形状的纸？（正方形）
　　（2）师折一步，学生跟着折
　　（3）小鱼折好后还需要做什么？（引导说出怎样装饰小鱼）
　　（4）用水彩笔画出鱼鳞和鱼眼 3.教师巡视，指导个别没有做好的学生。
　　三、展示作品，组织评价
　　1.帮助学生将折好的小鱼粘在黑板上。
　　2.引导学生进行评价交流。
　　师：同学们，你们折了这么多的小鱼，老师看了非常的喜欢，莎莎也很高兴能有这么多的小伙伴，你们也喜欢吗？那谁来告诉老师
　　你喜欢 哪一条小鱼？为什么？（引导学生从折的平整、添画眼睛的位置，鱼鳞规则程度等等方面进行评价）
　　3.编编小故事
　　4.与小鱼说再见，结束。