活动目标： 1﹒探索身体不同部位发出的声响，能随乐进行四分音符、八分音符的节奏练习。 2﹒体验随乐进行身体打击乐的乐趣。活动准备： 物质准备：一个小人及身体会动的部位的单个图片、录音、双响筒、铃鼓圈 环境创设：幼儿围坐成半圆活动内容： 一﹒音乐律动导入： 引导幼儿说一说身上有哪些部位可以发出声音，并鼓励幼儿表演，激发幼儿活动的兴趣。 二﹒将幼儿的答案与韵律歌相结合，学习《我的身体都会响》。 三﹒引导幼儿了解节奏，并学会打击乐器。 1﹒播放录音，出示乐器，激发幼儿的兴趣； 2﹒出示四分音符和八分音符的节奏符号，引导幼儿认识； 3﹒出示节奏谱请幼儿用don/da把节奏型说出来； X X X X∣X X∣ dong dong dong dong da da 4﹒教师分别出示并示范“双响筒”和“铃鼓圈”； 5﹒教师将“双响筒”和“铃鼓圈”分别放在两边，供幼儿自由选择，请幼儿一起打出节奏X X X X∣X X∣双响筒打击八分音符，铃鼓圈打击四分音符； 6﹒引导幼儿用乐器打节奏并配上韵律歌。活动延伸： 幼儿可自编图谱，利用乐器进行打击乐表演。