【设计意图】　　《小狗抬花轿》是一首生动活泼、富有童真童趣的儿童歌曲。让幼儿在感受歌曲旋律，熟悉歌曲内容的基础上学习歌曲。并引导幼儿用表情、肢体动作表达对音乐的理解。同时使幼儿的表现力和创造力得到了充分的发展。　　【活动目标】　　1、能够理解歌词内容，学习有感情地演唱歌曲。　　2、能够根据歌词内容，尝试用肢体表示抬花轿，摔跤，抛等动作。　　3、乐于与同伴合作，体验抬花轿的乐趣。　　【活动准备】　　多媒体课件，花轿，扇子。　　【活动过程】　　（一）、谈话导入：出示花轿图片，引出课题提问：小朋友，这是什么？你们在哪里见过啊？ 这是干什么用的？　　（二）、观看多媒体课件，初步感知歌词内容。　　"今天的花轿里坐的是谁呢？谁来抬花轿呢？这可是个有趣的故事啊。让我们来看看吧（幼儿观看课件）！"1、分段欣赏动画，引导幼儿观察并讨论动画内容（即歌词涉及内容）。　　2、学说歌词。　　（三）、完整欣赏歌曲，并学唱歌曲。　　老师不只能把这个有趣的故事，变成了一首好听的儿歌，还能唱出来呢，你们想听吗？　　1、教师清唱，幼儿欣赏。　　2、通过和小狗和老虎打招呼，组织发声练习。　　3、学唱歌曲。　　4、鼓励幼儿有感情地演唱歌曲。　　(四) 让幼儿尝试创编动作表演唱歌曲。　　1、引导幼儿尝试创编动作表现歌曲内容。重点尝试抬花轿，摔跤，抛等动作。　　2、分组游戏，表演唱歌曲。　　（五）活动小结，结束活动。