活动目标：

1.探索点染、晕染、滴染的扎染方法，尝试运用吸管等辅助材料进行染纸

2.能大胆进行操作，感受不同的折、染方法产生的不同效果

3.活动中能与同伴合作使用材料进行创作

活动准备：

1.宣纸/手绢、各色颜料、抹布、滴管、夹子、皮筋等

2.扎染实物

活动过程：

一、欣赏作品，引起幼儿的创作兴趣。

1.看看上面的图案，有什么发现？

二、讨论制作的方法

1.看一看他们有什么规律。（仔细观察图案的变化，找找规律）

2.讨论他们是如何制作的。（老师与幼儿讨论不同的对折方法）

3.教师示范如何点染、蘸染、滴染等

三、幼儿操作，教师指导

1.幼儿根据自己的想法折纸（捆扎手绢）

2.挑选自己喜欢的颜料颜色对宣纸（手绢）进行渲染

3.同伴互相帮助，帮助动手较弱的幼儿

四、作品欣赏，幼儿与教师共同参与评价。


1、折纸蘸染
材料：纸巾、水彩颜料、画盘

1.先将纸巾铺平，对折成小三角形

2.将三角形的角蘸自己喜欢的颜色，根据纸张的大小再换边蘸色

3.将颜料晾干摊开即可








2、捆绑手绢进行点染
材料准备：手绢、颜料、滴管、皮筋

1.幼儿学习捆绑手绢的方法，并自己进行操作

2.选择自己喜欢的颜色进行滴染

3.颜料晾干后摊开即可





3、捆扎手绢进行蘸染
材料：手绢、皮筋、水彩颜料、画盘

1.先将手绢铺平，然后对着、或者捏住手绢的中心，慢慢旋转绕成一个圈，（或对折成三角形）变成想要的“样子”

2.将折好的手绢用皮筋扎紧

3.将各种颜色的染料进行染色

4.将颜料晾干摊开即可















4、植物染色
材料：柿子、橘子（可自选水果、蔬菜）、手绢、各种辅材、皮筋、煮锅

1.与幼儿介绍植物染色的由来，以及哪些植物可以染色

2.教师引导幼儿讨论，柿子/橘子染色出来的手绢会是什么颜色等问题

3.请幼儿根据自己的想法进行捆绑手绢

4.请幼儿将水果剥皮并添水，放已经捆绑好的手绢并等待煮沸

5.教师将手绢捞出晾干，并将其摊开即可











柿子染出来是灰色的呢~



再试试橘子皮吧！







5、捆绑手绢，颜料浸染
1.将手绢进行捆绑并放到教师提前准备好的天然植物染料中浸染

2.将手绢捞出晾晒干拆开即可







扎染是神奇且具有奇特魅力的一项手艺，也是我们中华文化的智慧结晶，需要孩子们了解以及掌握，可能较专业的内容孩子们一时理解不了，但是教师可以根据本班幼儿的年龄特点将活动化繁为简，让孩子在游戏与体验中习得知识与经验。



本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看，没有帐号？立即注册

x