活动目标　　1．引导幼儿尝试用各种线条进行线条装饰画的创作。　　2．引导幼儿体验自由创作的乐趣。　　3．发展幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。　　活动重点：尝试用各种线条进行线条装饰画的创作。　　活动难点：尝试运用不同的线条给太阳娃娃设计漂亮的发型。　　活动准备　　1．课件、教师范画四幅（不同颜色、不同发型）。　　2．不同发型的发型头模两个，假发头套一个。　　3．绘画纸、油画棒每人一份。　　活动方法：故事法、情景教学法。　　活动过程　　一、开始部分　　1．谈话：（女孩）你的头发梳的真漂亮，是谁帮你梳的？（妈妈、奶奶）（男孩）你的发型真特别，是在哪里剪的？（理发店）　　2．今天老师给小朋友带来了一个关于头发的故事，请小朋友欣赏。　　二、基本部分，　　1．出示课件，讲述故事：动物王国开了一家理发店，小动物都来参观，小狗去理发……调皮的太阳娃娃也来了，他看到狮子的新发型，很羡慕，也想改变发型，现在他想请小朋友给他设计新发型，大家愿意吗？　　2．欣赏各种发型。　　（1）教师出示各种发型图片、发型头模、假发，引导幼儿观察，发现有的头发长长的，有的短短的，有的直直的，有的卷卷的。　　（2）想想这些头发怎么画？　　（3）引导幼儿认识直线、曲线、螺旋线、弧线。（教师一边引导幼儿观察，一边讲解示范，同时教幼儿书空练习画线条）　　3．教师出示范画。　　（1）引导幼儿观察范画，你们看到了什么样的发型？说说教师分别用了什么线条画头发？（直线、曲线、螺旋线、弧线）　　（2）谈谈你喜欢哪种发型，它给带来了什么样的感觉？　　（3）教师讲解示范画头发，并提出绘画要求。　　4．播放背景音乐，幼儿自由作画，教师巡回指导。　　5．展示幼儿作品，并请幼儿给大家介绍自己的作品。　　3、幼儿带上太阳的发型设计图在优美的音乐声中展示，让幼儿体验到成功的喜悦。　　三、结束部分　　1．小结本节活动情况。　　2．组织幼儿在音乐声离开活动室。