活动准备:
1、幼儿用纸、记号笔、油画棒 小猪的头、身体、脚、尾巴各4份
活动过程:
一、导入活动
1、师:小朋友们,今天我给大家带来一首“顺口溜”,请大家一起仔细来听听看。
师:现在小眼睛看老师,一起跟我再来学一下这首“顺口溜”。
2、这么好听的顺口溜我还可以把它变成一个动物呢,你们猜猜看,会是什么动物?(幼儿猜谜:大狮子、大老虎、大熊猫)
二、讲解示范
1、到底是什么呢?让我来变变看。(教师边念顺口溜,边画)
妈妈有个买菜的篮,两个把手在上面,买个大饼放中间,两个鸡蛋夹里面,两粒黄豆搁两边。
一只小猪就出现。
2、“你们看是什么?”(小猪)
3、“哦,这顺口溜真有意思,,还能变出一只小猪来,你们想不想和老师一起来变一变?”
4、幼儿和老师一起来念顺口溜,教师再示范一遍。
师:现在就让我们一起来学学吧!“妈妈有个买菜的篮,两个把手在上面,买个大饼放中间,两个鸡蛋夹里面,两颗黄豆搁两边。”(教师边念边画)
5、师:有了小猪头,那么还差什么?(身体、脚、尾巴)
小猪的身体像什么?(椭圆形)
老师这有小猪的头、身子、脚和尾巴,请小朋友上来放一放小猪会有哪些姿势?
6、请3