活动目标：
   1．通过观察、触摸、欣赏，感知五官及表情变化，重点关注脸部的凸起部分。
   2．学习用泥皮、泥条、泥团捏塑一张较完整的脸。
   3．能大胆想象创作，体验创造的乐趣。

活动准备：
   1．立体雕塑脸若干。
   2．陶泥及操作工具人手一份。

活动过程：
1．谈话导入。
     (1)教师：请你们相互看看对方的头部，头部有什么？（头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等）
     (2)教师：请仔细看，我的五官怎么了？（教师做鬼脸）
     (3)根据幼儿的发言，教师小结：原来让脸上的五官动一动，会产生各种表情，比如哭脸、笑脸、凶脸、俏皮的脸……有了表情的脸看起来生动有趣！
      ●教师生动而有趣的变脸，让幼儿感觉到教师的可爱和滑稽