活动目标：

　　1.仔细观察画面，能根据画面猜测故事内容。

　　2.尝试学说故事中重复问答式的话语。

　　3.在理解故事的基础上，感受优美的语言带来的意境。

　　活动准备：课件，图片
活动过程：

　　一、出示教具，引起幼儿兴趣。

　　师：看，谁来啦？

　　提问引出故事。

　　二、逐页进行集体阅读，理解故事内容，感受故事的意境。

　　1.画面1-2引导幼儿观察画面内容，猜测并尝试说一说。

　　2.画面3-4："太阳，太阳，起床啦！"是谁在喊太阳起床？大风是怎么帮助太阳的呢？

　　3.画面5-6：太阳起床了吗？你怎么知道的？

　　你觉得太阳会怎么回答？

　　4.画面7-8：又是谁在喊太阳起床呢？小鸟会怎么喊？

　　5.画面9-10：这次太阳起床了吗？谁来学学看，太阳会怎么说？

　　6.画面11-12：大家都在等太阳起床，忽然，公鸡叫了。

　　三、完整欣赏绘本

1.完整欣赏绘本

2.引导讨论故事结果。在太阳还在睡觉吗？

　　四、活动结束

1.角色扮演《起床啦》

　　2.结束活动。