活动目标


1.学习随意把纸撕成大小不同的碎片,巩固撕纸的能力。


2.巩固对红色、黄色、绿色的认识，认识新颜色蓝色。


3.能积极参与活动并体验活动的愉悦。





活动准备


1.各种颜色的彩纸。


2.课前学会歌曲《小雪花》。


3.人手一个操作盒。


活动过程


1.复习歌曲《小雪花》


老师：宝宝们，现在是什么季节？


老师：你见过的冬天是什么样子的？


老师：对了，冬天还会下雪，那我们前几天唱过的《小雪花》你们还记得吗？


老师：那现在跟着小胡老师来唱一唱，好吗？


老师：某某宝宝，雪花是怎么从天空中飘下来的，你能学一学吗？


老师：某某宝宝，你见过的雪花是怎么从天空中飘下来的，你也来学一学？


老师：现在我们宝宝们跟着音乐一起来学雪花飘，好吗？


2.引导幼儿学习用撕纸的方法表现雪花


老师：宝宝们，雪是什么颜色的？


老师：小胡老师却见过七彩的雪花，你们看！


（这时老师洒出七彩雪花，并说下雪了）


老师：这些雪是什么颜色的？


老师：哦，有很多颜色的，所以是五颜六色的，是七彩的雪花。


老师：宝宝们，你们想不想也来下雪？


老师：那我们要先来做雪花，先看看小胡老师都为你们带来了那些颜色的纸来做雪花？


老师：这是什么颜色的？这是什么颜色的？


（依次出现颜色，重点认识蓝色）


老师：好了，现在先来看小胡老师是怎么来做雪的？


老师：对了，是撕的，看看小胡老师是怎么撕的，从盒子里面拿一张你最喜欢的颜色的纸，然后两只手的大拇指和食指捏住纸，一个手用力往下撕，这样一片雪花


就撕好了。


老师：现在宝宝们也开始撕雪花吧！





3.玩“下雪了”的游戏


老师：宝宝们，撕完了吗？


老师：好了，现在把剩下的纸放在中间的盒子里，然后端着你的操作盒到小胡老师身边来，我们一起来下雪。


（师生一起玩下雪了的游戏结束）


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