设计意图：本班幼儿是新进幼儿，对周围的事物充满了好奇心和探索欲望，为此我设计本节活动，让幼儿通过学习了解磁铁的基本特点。活动名称：科学活动内容：好玩的磁铁活动目标1.初步了解磁铁吸铁的特性。2.愿意寻找生活中的磁铁。活动准备1.磁铁若干块，彩色曲别针若干个。2.回形针、钥匙、纸片、雪花积木、硬币、螺丝等物品。3.纸卡动物：兔子、青蛙、蝴蝶等。活动过程1.教师创设情境，演示会飞的蝴蝶等。教师操作各种纸卡动物激发幼儿参与活动的兴趣，并让幼儿猜测这些制卡为什么会跑？（引出磁铁）2.磁铁娃娃找朋友。（1）出示各种形状的磁铁，引导幼儿知道磁铁有各种不同的形状。（2）提供回形针、钥匙、纸片、雪花积木、硬币、螺丝等物品，让幼儿自由探索、发现磁铁娃娃喜欢哪些东西。（3）将磁铁吸住的物品放在一起，观察比较磁铁的朋友有什么特点?（4）小结：幼儿通过观察比较得知磁铁能够吸住铁及铁制品。3.组织幼儿开展“寻宝”活动。（1）引导幼儿想一想、说一说日常生活中哪里有磁铁？（妈妈的包、文具包、冰箱门等有磁铁。）（2）请幼儿在自己身上找一找铁制品，如衣服纽扣、拉链等。（3）鼓励幼儿找找活动室里哪些东西是磁铁的好朋友。活动延伸：1.到幼儿园的院子里找找哪些东西是铁制品，并贴上标签，提醒幼儿注意安全。2.将兔子、蝴蝶等表演装置投放到表演区，供幼儿操作。