活动目标:


　　1.让幼儿感知小草的特征,培养幼儿探索自然的兴趣。


　　2.使幼儿学会爱护小草。


　　活动准备:


　　在散步和户外活动时,有意识地引导幼儿观察小草。


　　选一块安全的自然状态的草地。


　　活动过程:


　　1.引导幼儿观察小草的特征。


　　"这是什么地方?你看到了什么?请你拔一根小草看看是什么样的?在草地上爬、滚,趴下闻闻,感觉是怎样的?你还在哪里看到过小草?(凡是有泥土的地方就有小草)2.引导幼儿讨论小草与人及动物的关系。


　　"你喜欢小草吗?为什么?你喜欢在草坪上干什么?为什么人们要在公园里、学校里种上小草?我们应该怎样爱护美丽的小草?长在河边的小草有什么用?请你扒开小草,看看下面有什么?它们为什么藏在草丛里?还有谁喜欢小草?为什么?


　　3.小结。


　　草对人和动物都很重要,许多动物都要吃草,没有草就会饿死,人们种了很多草坪,让大家休息。我们要爱护草坪,使草坪更美。插入交流分享。


　　1.幼儿坐下来休息,说说小草的特征与感受。


　　谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的?你的脚(手)碰到小草有什么感觉?


　　(1)请幼儿回答,孩子们共同感受小草的特征:小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。


　　(2)感受小草有弹性的特征。


　　教师:刚才我看到你把小草轻轻地压下去,你发现小草会怎么样?(弹起来)小草真厉害压下去,还会弹起来。我们也来试一试时,看看小草会不会弹起来。


　　(3)感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。


　　教师:你和小草是怎么做游戏的?在小草上打滚感觉怎么样?


　　小朋友,你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗?(出示图片)为什么一定要在草地上踢足球?是呀,草地就像绿色的大床、绿色的地毯,我们在上面玩又舒服又不容易受伤。


　　(4)感受小草的清香味。


　　教师:谁闻到小草的味道了?我们一起闻一闻,感觉怎么样?老师告诉你们,小草发出的清香味还能使我们身体健康。所以幼儿园里有许多草地,还有许多地方也有草地,想想,你们在哪里见到过草地呢?(小区、公园等。)