苹果歌设计思路：
由于歌曲的曲调平缓音域适应小班幼儿，而且歌曲简短，易于进行歌词创编，所以我选择了这首歌配合水果真好吃这个主题进行教学。让幼儿学唱歌曲并让幼儿发挥想象进行简单的歌曲仿编，也让让幼儿知道吃水果的好处。
活动目标：
1、引导幼儿乐于与同伴一起参与歌唱活动，感受歌曲活泼欢快的特点
2、教幼儿学习简单的仿编歌曲并演唱。
活动过程：
一、活动导入：
出示苹果实物：小朋友看看，老师手上拿的是什么呀？（苹果），苹果长的什么样子呢？（圆圆的）那苹果是长在什么地方呀？（苹果树上）小朋友们看看老师今天给你们带来了什么？（教师随即出示黑板上已布置好的苹果树，树上有很多红苹果）今天我们要学习一首好听的歌曲：苹果歌，小朋友们想不想学呀？
二、学习歌曲："苹果歌"。 1、请小朋友们观察“苹果树”，教师：树上有几个苹果呀，我们一起来数一数好不好（1、2、……），树上有许多红苹果，教师随即有节奏地朗诵歌词“树上许多红苹果，一个一个摘下来”，边朗诵边用演示动作把“苹果”摘下。“谁喜欢吃苹果？”师边朗诵“我们喜欢吃苹果，身体健康多快活”，边用动作表示送吃苹果的样子，引导幼儿用相应的动作作出呼应。
（2）师：请大家和老师一起拍手念。鼓励幼儿拍手念歌词。
（3）请个别幼儿表演，其他幼儿拍手念歌词。
（4）教师边弹边唱歌曲让幼儿欣赏一遍。
（5）第二遍请幼儿随音乐拍手跟唱。
三、仿编歌曲：小朋友还吃过哪些水果，这些水果都是什么样的呢？
幼儿：（1）我吃过桃子，桃子是大的。
　　 （2）我吃过橘子，橘子上面是黄色的。
　　 （3）我吃过梨，梨是黄色的。
　　 （4）我吃过香蕉，香蕉是黄色的。　　
教师引导幼儿创编歌词：
　　（1）、树上许多大桃子，一个一个摘下来，我们喜欢吃桃子，身体健康多快乐。　　
　　（2）树上许多黄橘子，一个一个摘下来，我们喜欢吃橘子，身体健康多快乐。
　　（3）树上许多黄梨子，一个一个摘下来，我们喜欢吃梨子，身体健康多快乐。
　　（4）树上许多黄香蕉，一个一个摘下来，我们喜欢吃香蕉，身体健康多快乐。
　　教师：我们一起来唱一唱好吗？将幼儿的歌词加入歌曲中演唱。引导幼儿感受仿编歌曲的快乐。
四、给幼儿讲述吃水果的好处结束本次活动　　
可以让我们小朋友变得更聪明、还可以让我们小朋友长的白白的、变漂亮、、