活动目标

1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。
　　2、初步学习有节拍地诵读古诗，感悟古诗的优美韵律。
　　2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。
　　活动准备1、音乐磁带，录音机。
　　2、图片"咏鹅"。
　　3、用绿色纸围成一个小"池塘"。
　　4、动画幻灯片"咏鹅"。
　　活动过程1、通过鹅妈妈带着鹅宝宝去游泳的情景，激发幼儿兴趣。
　　◆鹅宝宝们，今天的天气可真好，妈妈带你们到池塘里去游泳吧！
　　◆听音乐做戏水的动作。（伸伸脖子、理理羽毛、划划水）◆游累了，我们来休息一下。（幼儿找位子坐下）你们看这里也有小白鹅，（出示图片）。
　　◆教师：我们来看看它们在干什么呀？（引导幼儿讲述图片上的内容，并将幼儿讲述的内容编成一个小故事）。
　　2、结合多媒体，初步欣赏古诗《咏鹅》。
　　◆ 教师：小朋友讲的真好，你们喜欢鹅吗？在我们古代唐朝有一个小朋友叫骆宾王，他也很喜欢鹅，在他7岁的时候，他就写了一首关于鹅的诗，我们一起来欣赏一下，好吗？
　　◆幼儿初步欣赏古诗。
　　◆幼儿随动画一起念古诗。
　　3、感悟古诗韵律。
　　4、和着音乐边表演边诵读古诗。