20xx年1月又来到了岁末年尾，在这个月当中我们每天做的最多的事情就是排练元旦传统文化的节目。刚开始在教幼儿动作时孩子们不会，要老师手把手的教他们，孩子们学起来有困难，让我觉得教他们也很困难。后来，我下定决心要多一点耐心和包容来对待所有的孩子们，让她们在充满爱的氛围中学习跳舞，果然这样来做孩子们的进步很大，能够慢慢的记住动作了，能够慢慢的记住走位了，能够慢慢的记住队形了。但在班上有一个最小的孩子，可能是因为年龄的原因总是记不住自己的位置在哪里，每次跳舞是都要让老师帮她找位置。在给她找到位置后我便离开了，当我们第二次跳舞时她又找不到位置了，这一次我没有帮她找，而是说“你自己去找吧，我也找不到。”她还是没有准确找到自己的位置，但是她能够记得大概得位置在哪里。 后来我就跟她说记住你的旁边是谁，你下一次就能够准确的找到位置啦，在老师的多次引领下，她终于能够准确找到不同队形中自己的位置了。我感到很高兴，因为在她自己的努力下她终于能够独立的找到自己的位置了。 在1月13号登台表演之前我很忐忑，我怕他们忘记动作、忘记走位。但是那天，我很高兴，因为孩子们给了我一个很大的惊喜，孩子们都能够准确的做出舞蹈动作并且准确的走位。在一次又一次的练习后他们一次又一次的进步，才换来了那天完美的演出。